日時 投稿:2021年8月3日 更新:2021年8月3日 カテゴリー 幼児とあそぶ
娘にプログラミングを教えたいなーとずーっと考えています。
幼稚園に入る前ぐらいからです。
先日iPadを購入し、
簡単なプログラミングアプリをしたり、
キーボードをつけてタイピングの練習をしたり。
あわせて、↓の教材を使ってアンプラグドプログラミング。
いろいろしたんですが、
正直あんまりしっくりきていない感じです。。
イヤイヤやらせているというわけではなく
一応興味は持ってくれているみたいなのですが^^;
女の子なので、ドハマリはしないのかなーと思いつつ、
プログラミングのすごさというか
おもしろさ・楽しさを
きちんと伝えられていないのかなーという感じがします。
もくじ
ということで、プログラミングのおもしろさを伝えるべく、
オリジナル教材を作ってみようと思い立ちました!
第一弾のテーマは『信号機(しんごうき)をプログラミング』。
身近でわかりやすい仕組みなので
いろんな教材でもよく扱われます。
どこにでもある交差点。
よく見ると信号機のかたちが違ったり。
押しボタン式だったり、仕組みも異なっていたり。
地域や国によっても
デザインなどがちょっとずつ違っていますよね。
信号機の種類で有名なのがこの2つ。
時間が経てば信号が変わるタイプ(定周期式)と、
人や車に反応して信号が変わるタイプ(感応式)。
スライドであらわすとこんな感じですね。
実際にScratch3.0でプログラムするとこんな感じ。
【Scratch3.0】信号機(しんごうき)をプログラミングhttps://scratch.mit.edu/projects/555532638
定周期式は時間ごとに信号を変化。
感応式はビデオモーション機能を使って、
カメラの動きを見て赤信号に変わります。
ここまで作って、
うーん。。。こんなんで興味持ってくれるかなーと。。
ということで、信号機をテーマにしたゲームを作ってみました!
青信号のときにダンスして得点をゲットして、
赤信号のときにはストップ。動くとゲームオーバーとなる
簡単なゲームです。
ゲームプレイはこちらから↓
【Scratch3.0】RED STOP! GREEN GO!https://scratch.mit.edu/projects/556976710/
元ネタはみんな大好きSuper Simple Songs!
Red Light, Green Light | Super Simple Songs
楽しかったみたいだけど、
プログラミングに興味…もったかな?^^;
どうだろう。
ちょっとかわいさ成分が足りなかったかなー・・・
あと、ビデオモーションに結構コツが要るので、
うまく操作できてない感があったかも。
・・・
引き続きいろいろゲームとかアプリとか作ってみて
娘に遊んでもらいつつ、
↓のスタジオに追加していければと思いますー
【Scratch Studio】こどものプログラミングアイデア帳https://scratch.mit.edu/studios/30121941/
いつか「自分でも作ってみたい!」と
言い出してくれる日を夢見て(?)
楽しみながらプログラミング頑張りたいですー!